Je slušné základní vzdělání luxus, který si nemůžeme dovolit?

Dnes jsem absolvoval první třídní schůzku rodičů budoucích prvňáčků. Hlavní sdělení, které jsem si z projevu pana ředitele odnesl, bylo zhruba takovéto: Rádi bychom vaše děti dobře učili, rádi bychom je učili, jak nejlépe dovedeme, ale nemůžeme, protože na něco takového nemáme peníze. Víme, že když je příliš mnoho dětí ve třídě, tak se jim pedagog nemůže věnovat tak, jak by bylo potřeba, ale nemůžeme si dovolit otevřít o jednu první třídu navíc. Víme, že by prvňáčci měli dostat všechny potřebné pomůcky od školy, ale na to nemáme, tak jsme rádi, že jim budeme moci dát alespoň učebnice; zákon je zákon, ale realita je realita.

To si ti mistři ve vládě opravdu myslí, že šetří na správném místě, nebo jen prostě šetří tam, kde je to nejsnazší? To mají pořád plnou hubu znalostní ekonomiky a konkurenceschopnosti, ale pak cokoliv takového zaříznou hned v zárodku. Jistě, i s šestatřiceti dětmi ve třídě jim učitel dokáže povinné penzum vědomostí do hlaviček narvat, ale je tohle to, co potřebujeme a co nám do budoucna zajistí prosperitu? Nebylo by lepší ten talent a potenciál, co v těch dětech dřímá, podchytit co nejdříve a maximálně jej rozvíjet a podporovat? Jenže s krátkozrace podfinancovaným školstvím se veškerý potenciál, co v těch dětech je, přijde vniveč. Zbytečně, jenom kvůli bigotnosti několika „umělců“, co měli tak ostré lokty a drzé čelo, že se procpali až do vlády.

Hlavně, že se šetří, ale kolik nás to šetření nakonec bude stát, to už nikdo nezajímá.

Reklamy

25 comments

  1. sedmi

    taky budu za rok maximálně dva řešit totéž… ale upřímně, opravdu si myslíš, že slušné základní a další vzdělání je u ovčanů žádoucí?

    • Tribun

      Chytré ovce přece sypou více, než blbé. Ale také to vědí a chtějí z toho svůj podíl. Takže z pohledu „chovatele“ (říkejme podnikatel v intenzivním lidskozdrojnictví) asi ne. V krátkodobém horizontu určitě ne a v tom dlouhodobém správný zlatokop neuvažuje.

      • che

        Tak mne po čtení celého příspěvku napadl výrok Marie Terezie „Škola byla, je a bude politikum“. Jako obvykle je celá záležitost poněkud složitější, prostě těch příčin je víc.
        – Vzdělanost lidu se vždy odvíjela od politického zadání, evangelíci vzdělávání podporovali protože v jejich ideálech bylo že každý věřící má mít přístup k písmu, tedy musí si umět číst v Bibli, navíc doba vyžadovala by řemeslník uměl nejen svůj podpis ale i počítat. Znalost písma byla pak výhodou před negramotností. V historii to je zase znova vidět v 19. století, kdy rozvíjející se průmysl vyžadoval vzdělanější pracovní sílu – výsledkem byla povinná školní docházka, respektive její důslednější vyžadování a požadavek vzdělanějších učitelů – i když povinná škola byla zavedena už za zmiňované Marie Terezie – tehdy ale mohl být učitelem vysloužilý voják co znal číst a psát a potažmo počítat (trivium).
        – Minulý režim měl vzdělanost – maximální vzdělanost – ve své ideologii, bylo by to na delší povídání, ale kdo chce ať si nastuduje v dějinách pedagogiky třeba rozvoj školy v Sovětském Rusku, nebo třeba na Kubě (už vidím jak se do mě pouštějí různí Trollové). Důkazem budiž vzestup vzdělanosti nejen tam, ale i u nás po roce 1945. Samozřejmě to naráželo na různé limity v podobě zdrojů, ale i ideologických barier a v neposlední řadě nereálných cílů z hlediska možností člověka jako takového – třeba v podobě toho čemu se říká pedagogický optimismus. Důkazem budiž také pokus o aplikaci psychologických poznatků Amonašviliho v 80tých letech minulého století u nás – a následný problém zdrojů.
        – Dnešní režim má zájem jen o fachidioty, podle toho se „reformuje“ školství, své hraje i slepá negace všeho z předpřevratové doby a v neposlední řadě snaha zavést exkluzivitu vzdělání jen pro určitou vrstvu. (Další varianta na téma pedagogický optimismus) :) A pak snaha o zisk za každou cenu – okamžitý zisku, tedy seškrtat všechno co jej – tady a teď – nenese – i za cenu že v delším horizontu to ten zisk bude vlastně snižovat.

        • che

          Pokračování…
          A svojí roli hraje i nekritické kopírování ideologicky pofutrovaných vzorů z ciziny – dneska z dávno pohřbeného Daltonského plánu – třeba, dál snaha o vysokoškolské vzdělání pro každého morona, a v minulosti zase zavedením učebního oboru „Lovec kožešinové zvěře“ v rámci Státních pracovních záloh.
          Udivuje mne to že celková devastace školství může ještě stále pokračovat, že je kam. Ale je – jednou bude výsledkem školy za devět let zase jen kosthrbatě zvládnuté tzrivium a 80% populace bude trpět tzv. funkční negramotností.
          Vzhůru tedy k zářným zítřkům, na to aby lid pochopil, že jistý politik je lotr k šibenici zralý stačí TV a noviny kde text nepřesahuje 10% plochy formou vět holých a článkem s maximálně 100 slovy.

  2. Luděk

    Cílem neoliberální politiky není vzdělaný národ. Právě naopak národ hloupých otroků, co civí na vládní ohlupovadla a nestěžují si. Jeden z důvodů, proč bylo zabráněno stavbě Kaplického Národní knihovny, bylo právě toto. Ještě aby se tak lidé zajímali o historii, nebo na školách začali vyučovat pravdu o zločinech po roce 1989! To nesmějí současní zločinci a vlastizrádci dopustit. Nazývejme prosím věci a lidi pravými jmény a nebojme se toho. Současná garnitura včetně toho na Hradě nic jiného není.

    • Tribun

      Už jsem tento váš komentář četl na OM, ale ani napodruhé mu nerozumím. Čím by mohl arogantní Kaplického chrchel přispět ke zlepšení vzdělanosti?

  3. Bedřich Cyril Liptovský

    Stav našeho školství je více než katastrofální. Vlastně se ani o školství nedá mluvit. Jde o zaopatřovací ústavy kde zapůjčí pacientům knihy na čtení a protože již nemohou zřízenci používat tělesné tresty, plynule se přešlo na tresty psychologické.

    Přidám ještě několik postřehů otce školou povinného.
    1. škola vaše dítě nic nenaučí. Učit se budete vy s dítětem.
    2. Na domácích úkolech pracuje často celá rodina.
    3. škola nemá peníze na nic, zato vy jako rodič je musíte mít na všechno. Jinak jako rodič nepodporujete školu a nedostatečně spolupracujete.
    4. Škola si bere vaše dítě jako rukojmí. A to ho tam ráno ještě rád odvedete. Pokud nespolupracujete se školou, odnese to vaše dítě. Pokud projevíte nespokojenost, odnese to vaše dítě. Pokud neuděláte domácí úkoly vašeho dítěte odnesete to většinou vy a vaše dítě.
    5. Známky ve škole neslouží jako ekvivalent připravenosti žáka, ale neschopnosti rodiče žáka něco naučit.
    6. první stupeň je o oblíbenosti žáka a jeho rodičů u třídního učitele, případně ředitele školy. Druhý stupeň je o snaze vyniknout mezi žáky, ale zapadnou v šedi třídy před učitelem. A vy budete rád když na vás nebude paní učitelka ječet při třídních schůzkách.
    A bude hůř.

  4. XY

    No, nehodlám opouštět zdravou skepsi, ale v skrytu duše doufám, že nový ministr by školství mohl nasměrovat k rozumu, jakkoli je to duše silně konzervativní. Je to nesporně chytrý a vzdělaný člověk se znalostí slušného odborného zázemí z mateřské univerzity a jistě také politicky obratný. Možná, že jako konzervativec bude vnímavější k požadavku, aby veřejné školství bylo s to poskytnout slušné vzdělání. Uvidíme.

    • Tribun

      Fiala? V sobotu s ním byl rozhovor v LN a nevěřil jsem vlastním očím. Klidný, věcný, umírněný. vůbec se do té bandy fanatických gaunerů kolen Nečase nehodí. Ale jak říkáte, zdravou skepsi je dobré si podržet.

      • Anonymní

        PROZATÍM jsou jeho kroky rozumné, Tribune. Zrušil ty největší Dobešovy hovadiny (regionální školství a vysokoškolský zákon) a bude je zřejmě dělat znova – nicméně bacha, to školné na VŠ tam nesporně dostane nějakou inteligentní a s rektory předzjednaně přijatelnou formou, čímž ponechá lid studentský v té finanční bryndě samotný. Co se dalších kroků týče, uvidíme, jak dlouho s těmi gaunery vydrží na stejné lodi (respektive jak dlouho vydrží oni s ním).

          • che

            V té sešlosti co tam je jej diskvalifikuje už jen to že se do ní nechal nanominovat, a že vycouval od některých největších zhovadilostí? – to by musel každý.
            On je totiž limitovaný systémem a ten nic jiného než zhovadilost neumožňuje.

            • XY

              Co píšete, che, je docela pravděpodobné. Nicméně z jistých důvodů bych počkal s tím funusem, až se objeví první smrtelné příznaky. On je (či rozhodně byl), buď bohu žalováno, idealista, kterému jde o věc, nikoli o prebendy… :-))
              Předpokládám, že mu půjde aspoň zpočátku o tu kvalitu školství v „reformních“ časech. Ovšemže platí, že časy se spolu s námi mění. Jak říkám – uchovávám si zdravou českou skepsi i pro ty mantinely, které má nastaveny.
              Pěkný večer.

              • che

                A přece je mi podezřelý – jak pravily stráže když pouštěly Kocoura v botách do královského zámku…. :)
                Uvidíme – podobné názory jsem slyšel i ohledně L. Hegera a nakonec skutečnost překonala i mojí nejhorší představu. Mno – uvidíme.

              • Míša

                co píše che, to mě napadlo taky, už to, že tam mezi tu skvadru šel, je vypovídající. Ale kdo chce, může se kojit nadějí, že tam šel proto, aby ty zloduchy, kterým jde o prebendy, rozložil zevnitř.. ;)
                No jestli tam nešel kvůli zbohatnutí, ale naopak proto, že je pravověrnej idealista a jde mu „o věc“, tím hůř

                „Vás si do funkce vybral premiér Petr Nečas. Novináři odhalili, že ředitelka jeho sekretariátu a nejbližší spolupracovnice Jana Nagyová z velké části svoji diplomovou práci opsala. Budete s ním o tom vést debatu, byť třeba nikoli veřejnou?

                Tento případ neznám. S Petrem Nečasem jsem nějakou dobu spolupracoval v roli hlavního vědeckého poradce. Znám ho jako slušného člověka reprezentujícího určité ideové hodnoty, který politiku nedělá pro osobní zisk. To je pro mne podstatné, proto jsem o jeho nabídce uvažoval a nakonec ji přijal.“

                http://www.denik.cz/z_domova/ministr-skolstvi-fiala-bude-li-zapisne-musi-zustat-vysokym-skolam-20120519.html

                No, narozdíl od buranskýho Dobeše to bude rozhodně provádět víc v rukavičkách.

                Jo a k tomu minulýmu, XY, Hrabal a farář, to bylo dobrý .. :) ale právě proto.. no pořád jsem s tím inťošem haviřem zajedno! Ael už tam nic nepíšu, tenhle formát není vhodný na filosofování.

              • Míša

                a pé es ke Kaplického knihovně- za chrchel ji označil ten Ken z ODS, Vodrážka, jsem si kupodivu i vzpomněla na jméno, kde je mu dnes konec? ani nevím.

                Jinak co, Pražané jsou jistě rádi, že Prahu nehyzdí ta arogantní stavba a nevyhodily se prachy oknem na pomník arogantnímu architektovi, taková Paříž sprostě tyje z arogance starýho Eiffela co prej Eiffelem ani nebyl ještě dnes ! Ale co, Praha má jiné vymoženostě- Opencard, tunel Bluanka a co já vím co všechno.
                Že su jedovatá?
                Né, jen trochu ;)

              • sax

                Kdyz jsi zminila Kena…tuhle jsem slysel hezky terminy pro baraky v satelitnich mesteckach: Kenuv domecek… :o)

              • Míša

                no jo, není Ken jako Ken, jak to tak vypadá.. :))
                ale takový Kenův domeček pak teda nejspíš vypadá takhle, ne?

                máš je tam pěkně v řadičkách, roztomilé šmoulí domečky,
                no a snad ten obrázeček proleze,
                no mně tady totiž nějakej ten automat pořád schvaluje komentáře a ještě mu to dlouho trvá

                (zato včera tady aspoň vypadl proud, a dneska mi zas
                pro změnu v nestřeženém okamžiku zalehl kocour na klávesnici tak fikaně, že mi celou obrazovku otočil vzhůru nohama! :)) A aby toho nebylo dost, něco tady ještě k tomu zablokoval tak dobře, abych nemohla nic, ale vůbec nic.. :)) Jo kdybych já chtěla, tak se mi nic takovýho nepodaří, a jeho jsem tak načapala už x krát, a nejen já, ovšem dneska měl evidentně svůj den, podařilo se mu shodit i hodiny v kuchyni, vůbec netuším, proč tam lezl, a to mi neříkej, že to neudělal schválně ;)
                No nic nic, musela jsem si postěžovat.

  5. XY

    Míšo – k Fialovi – prostě uvidíme. Zatím ho znám jako slušného člověka, a nedokážu ho apriori odsoudit, aniž vím za co. O školné na VŠ, s nímž nesouhlasím, ovšem usilovat rozhodně bude. Je tam ovšem řada dalších položek – především celý systém řízení a zřizování vysokých škol, jejich akreditace, atd., K Hrabalovi – už nevím, o co šlo…
    Kaplický – to už je dnes mrtvé téma – hradní Kondelík zvítězil.

  6. Míša

    XY- k novému panu ministrovi- už jsem viděla i slyšela, a řeklo mi to docela dost. A k tomu říkám zas já, že zhovadilost nepřestane být zhovadilostí jen proto, že ji vyhlásí slušný člověk.
    Pro osvěžení paměti něco zde http://denikreferendum.cz/clanek/13192-fiala-zapisne-na-vysokych-skolach-bude-plosne
    nebo třeba tady http://www.topzine.cz/zapisne-na-vysokych-skolach-asi-bude-ale-az-od-ledna-2013
    a hlavně, když jste u těch předpokladů,
    tak především doufejte, by ona důkladná analýza, kterou pan Fiala pro stanovení výše poplatku tedy prý potřebuje, no aby ta zase nějak nenápadně leč hoch nezatížila daňové popleteníky, když už jedinou ideou nynější vlády, dá-li se to ideou vůbec nazývat, je to tzv. šetření.
    A co se celého systému řízení a zřizování vysokých škol, jejich akreditace atd týká,
    no zjevně předpokládáte, že člověk z akademické půdy si povede lépe než vězeňský psycholog (ač je to v podstatě i fuk, jak první tak druhý, oba disponují sítí rádců poradců aj někdy zrádců) a tedy že úroveň pozvedne a kšeftaření se vzděláním učiní přítrž?
    Co na to říct, když už ze startu a právě dle jeho vlastních slov to bohužel právě vypadá tak, že je schopen tomu učinit přítrž právě a jen tím, že celý ten vzdělávací obchod hodlá akorát zlegalizovat?
    Ty řeči kolem jsou pak taky bohužel k ničemu, a na ty vymezené mantinely dobrovolně a vědomě sám přistoupil.

    No a především taky nevím, proč hovoříte o odsuzování, natož apriori. Tady nejsme u soudu, ani ho nikdo veřejně nestaví na pranýř a mediálně nelynčuje, s čím máte problém?

    Jako občané máme nejen právo podezírat si jakéhokoli ministra, ale je to snad dokonce i prej povinnost, občanská. No sorry, ale s důvěrou spoléhati na rozum a vznešené oumysly jen proto, že nějaké nové koště na vysokém postu má titul vpředu i vzadu? No to je zatraceně málo. A těch slušných lidí byla i v nacistickém Německu většina (!), a co z toho? A když si podezírat ministra, tak samozřejmě „apriori“- podezírat ho „potom“ už nemá smysl, když to už pak bývá očividné i pro slepce, že, a „pozdě“ se pak dá nejlíp prý zas akorát toho bycha honiti.
    A hlavně,
    ministr pod lupou je něco zcela jiného, než nápad „exkomunikujme každého, na koho padne podezření“, který opravdu zvrhlý JE.
    Jeho podstata je zvrhlá.

    A Hrabal.. jo tam šlo o kosočtverec s čárkou, co zjevné znamení hanby narozdíl od kříže, jenž na zádech nesen má zas pak naopak býti zjevenou ctí, či teda zjevnou.. a nejen pro faráře.. btw ani ten kříž už není to, co býval

    Přeju pěkný víkendování.

  7. Tribun

    Vzhledem k poslednímu vývoji (Fiala chce odložit školné, ne-li celou deformu) se nabízí otázka, jak dlouho ještě bude ministr Fiala ministrem?

  8. Míša

    máte ještě nějaké nové, zvláštní informace,Tribune?
    Já akorát třeba tohle
    http://www.tyden.cz/rubriky/domaci/skolstvi/ministr-skolstvi-fiala-stahl-navrh-reformy-vysokych-skol_236841.html
    či tady
    http://web.volny.cz/volny-cas/posledni-zvoneni/clanek/~volny/IDC/213721/ministr-fiala-stahuje-reformu-vysokych-skol-skolne-nebude-o-zapisnem-se-uvazuje-.html

    a pak tohle
    http://www.tyden.cz/rubriky/domaci/skolstvi/fiala-odvolal-sefa-cermatu-kvuli-problemum-kolem-statnich-maturit_236913.html

    a musím říct, že o nového ministra strach nemám, tedy že by se nějakým těm povolaným (ať už sedí kdekoli) znelíbil

Komentovat můžeš, ale nikdo to nemusí číst

Vyplňte detaily níže nebo klikněte na ikonu pro přihlášení:

WordPress.com Logo

Komentujete pomocí vašeho WordPress.com účtu. Odhlásit / Změnit )

Twitter picture

Komentujete pomocí vašeho Twitter účtu. Odhlásit / Změnit )

Facebook photo

Komentujete pomocí vašeho Facebook účtu. Odhlásit / Změnit )

Google+ photo

Komentujete pomocí vašeho Google+ účtu. Odhlásit / Změnit )

Připojování k %s